12:00 2º A y B 7/5/2020

ENRIQUECEMOS CON IDEAS SECUNDARIAS.

Bueno, pues parece que ya vamos distinguiendo a los personajes ilustres de los populares. Como decía el texto de la lectura, la diferencia es que los personajes ilustres han destacado en la historia de nuestro pueblo por haber hecho cosas importantes en el arte (escultor, pintor, escritor, actor...) o en la ayuda a las demás personas (médico, cura...). Mientras que los personajes populares no hicieron nada de provecho por los demás; simplemente llevaban una vida extraña que llamaba la atención. 

Pues bien, con las ideas que nos han dejado los abuelos y los padres en los audios que hemos escuchado y con la ayuda de nuestro mapa conceptual, ahora toca crear ideas secundarias para empezar a ENRIQUECER lo que será nuestro texto definitivo dentro de unos días futuro y nuestras exposiciones. 

Vamos a escribir en el blog una idea secundaria cada uno/a. Esa idea tiene que salir de los audios que hemos escuchar sobre la Lirio, ayer, y sobre Javier Barón y El Pata, hoy, o construida con alguna de la palabras claves de nuestro mapa conceptual, como ya sabemos hacer. 

Además, cada uno/a de vosotros/as tendrá que decirle al compañero que ha escrito antes si su oración está bien o no; si se entiende o no. Y si vemos algún error, tenemos que decirle qué está mal. EJEMPLO:

Entro en el blog y veo que antes que yo ha escribo su idea secundaria mi compañera Pepita. Yo tengo que escribir lo siguiente:

Soy Menganito de 2ª A o B.

Hola Pepita tu idea secundaria tiene un error (o está bien). Fíjate que no has escrito en mayúscula el nombre propio del personaje (por ejemplo)

Mi idea secundaria es: Y ahora escribo yo la que tengo pensada. 

ESTO QUE HE ESCRITO ES UN EJEMPLO.