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sábado, 27 de mayo de 2017

UN DÍA ESPECIAL EN GARABATO

GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS

Como acabamos de escuchar, en este capítulo desaparecen los zapatos de tacones mientras Juan dormía después de pasar la mañana bañándose en el río Guadaira. ¿Dónde fueron a parar los zapatos de tocones? ¿Quién pudo llevárselos? ¿Cómo crees que continuará el tercer capítulo?  La lectura del capítulo segundo da pié a pensar varias posibles respuestas; permite imaginar distintos paraderos de los zapatos.

                Aquí tienes tres ideas principales. Elige una de ellas:

Posibilidad 1. Idea principal: Los zapatos de tacones desaparecieron porque los sevillanos que se bañaban en el río se los llevaron mientras Juan dormía.

Posibilidad 2. Idea principal: Los zapatos de tacones desaparecieron porque aquella voz que se quejaba en forma de cancioncilla despertó al genio de los zapatos y estos se fueron siguiendo al hombre que la cantaba.


Posibilidad 3. Idea principal: Los zapatos de tacones desaparecieron porque se los llevó el arriero. Juan se quitó los zapatos para bañarse y los dejó junto a la orilla. Alguno de los que allí estaban bañándose pudo golpearlos y hacer que cayesen al río. El arriero, que estaba tranquilamente cogiendo arena más abajo en el río, vio los zapatos que pasaban flotando y los cogió.

Ahora da tu opinión: 

Soy fulanito o menganita, del curso_____ del colegio ________.  Creo que la posibilidad correcta es la 1, 2 o 3 (la que creas tú). 


miércoles, 17 de mayo de 2017

PARA SEGUNDO. CREANDO UN TEXTO ESCRITO.

Buenas tardes. Hoy hemos tratado el tema de las profesiones que se desarrollan en el mar. Almadraberos, pescadores de arrastre de la gamba, etc., son padres de familia que salen al mar a ganar dinero para llevar a casa. Las lonjas de los puertos, donde los dueños de restaurantes, pescaderías, supermercados y bares van todas las mañanas a comprar la mercancía que los pescadores han capturado horas antes con sus barcos.

Este tema lo hemos tratado extensamente, debatiendo y representando una lonja y todo el movimiento que se produce en ella. Todo ha quedado explicado. Ahora te toca a ti trabajar de manera individual en casa. Escribe un texto largo (más largo de lo que estás pensando), que te ocupe más de una página. Cuenta lo que has entendido a cerca de las lonjas, los pescadores y las personas que van de visita a las lonjas para comprar algo de pescado. Habla del mercado negro y lo que puede ocurrir con los supermercados y pescaderías.

Puedes utilizar las siguientes ideas principales para desarrollar tu texto:

1: Las lonjas son lugares donde se vende pescado todos los días.
2: Las personas que tienen negocios compran pescados en las lonjas.
3: Hay turistas que también visitan las lonjas.
4: En cualquier momento se puede desarrollar mercado negro.
5: El mercado negro puede hacer mucho daño.

Ya sabes utilizar nuestro método Ultreya. Nosotros te acabamos de dar 5 ideas principales. Tú tienes capital lingüístico y conectores para construir párrafos. Ahora relájate, no pienses en salir corriendo y terminar pronto. Disfruta escribiendo. Vuelve a leer las ideas principales y piensa en lo que has oído hoy en clase. Enriquece tu texto y deja que el lápiz corra sobre el papel. Luego lee lo que has escrito y corrígete.

Un abrazo de Eli y Nacho.