PARA SEGUNDO. DEL TEXTO AL DATO

Hola a todos y todas. Después del debate surgido en clase tras la lectura del capítulo 7 de "La isla del tesoro", os proponemos las siguientes  hipótesis sobre la contratación de la tripulación. Como siempre hacemos en estos casos, tendréis que decidiros por una de ellas. Así que añadan vuestro comentarios de la siguiente manera:


Hola, soy _________ de 2º ¿A o B?. Considero que la hipótesis más acertada es la número ¿___?

Las 3 hipótesis son:

1.- Como John Silver conocía bien el mar, el resto de marineros ya se encontraban seguros para apuntarse como tripulación.

2.- John Silver era un viejo marinero que conocía a muchos otros marineros. Él los llamó y por eso se apuntaron.

3.- Puede ser que querían aprovecharse del barco del hacendado para quedarse con el tesoro.

PARA SEGUNDO: DEL TEXTO AL DATO

Hola a todos y todas. Después del debate surgido en clase tras la lectura del capítulo 3 de "La isla del tesoro", os proponemos las siguientes 4 hipótesis sobre la muerte del capitán Bill. Como siempre hacemos en estos casos, tendréis que decidiros por una de ellas. Así que añadan vuestro comentarios de la siguiente manera:


Hola, soy _________ de 2º ¿A o B?. Considero que la hipótesis más acertada es la número ¿___?

Las 4 hipótesis son:

1.- El ciego utilizó el veneno de una planta para acabar con la vida del capitán.

2.- Al recibir la marca negra el capitán sufre un derrame cerebral provocado por el susto.

3.- El capitán murió de un infarto provocado por una sustancia que antes le habían puesto en el ron y que se activó con otra sustancia que le puso en la mano.

4.- El capitán se provoca la muerte al llevarse la mano a la garganta. Su mano estaba untada de un veneno que le había puesto en la mano el ciego.

TEXTO INSTRUCTIVO: vídeo

Hola chicas y chicos. Como hemos estado viendo en clase, la narración no es el único tipo de texto que podemos utilizar. Otro es el texto instructivo. Ya utilizamos el texto de instrucciones cuando construimos los comederos para pájaros que tenemos colgados en el jardín. Ahora haremos uso de las instrucciones para fabricar el palo de lluvia que utilizaremos en el concierto al que iremos el día 18 de este mes.

Aquí te dejamos el mismo vídeo tutorial que hemos estado analizando en clase. Te puedes servir de él y de las instrucciones que confeccionamos en los cuadernos. 

IMPORTANTE: En la medida de lo posible procuraremos que sean los alumnos o alumnas (no los padres) los que manejen el teclado y el ratón. Supernecesario es que lean en voz alta el texto anterior para saber lo que tienen que hacer (lo hacen los niños y niñas). 

Pinchar aquí para ver el vídeo.