EXPLORADORES Y DESCUBRIDORES

Creer es crear, tus sueños puedes alcanzar.

LEE con atención estas oraciones. Te darás cuenta que hay palabras claves (las que se repiten), que te dan pistas para saber en qué párrafo va cada una. Cuando las hayas leído escribe en tu cuaderno los dos párrafos que salen.  Cada oración en el párrafo que tú creas.  

IDEAS:

-          - Los exploradores son personas que van a conocer el interior de lugares que ya se saben que existen.

-          - Las personas que encuentran lugares desconocidos se llaman descubridores.

-          - En los viajes de exploración pueden encontrarse con serios peligros.

-          - En el planeta tierra ya no queda nada por descubrir.

-          - En las exploraciones se pueden encontrar con monumentos, ríos, lagos, animales salvajes, etc.

-          - Cristóbal Colón fue un descubridor.

PARA SEGUNDO

LEE EL ALUMNO O ALUMNA. ELLOS MANEJAN EL RATÓN DEL ORDENADOR O DE LA TABLET. ELLOS ESCRIBEN EL COMENTARIO AQUÍ. (NO MAMÁ NI PAPÁ)


Hola amigos y amigas. Hoy hemos leído que a Isabel le gustan mucho los días de lluvia. Nos gustaría saber qué os gusta a vosotros.

Tienes tres opciones. Elige la tuya:

1.- A mi me gustan los días de sol para poder ir en manga corta.

2.- A mi me gustan los días de lluvia para poder ponerme botas de agua y pisar charcos.

3.- A mi me gustan los días que nieva para poder hacer muñecos de nieve.


ESCRIBE esto abajo, donde pone "Comentario":

Hola, soy (fulanito o menganita) de Segundo (A o B). A mi me gustan los días (termina de escribir lo que has elegido)...

Luego dale a "publicar" para que tu comentario quede grabado.


Un saludo de vuestros maestros.

EL CREADOR DE IDEAS

QUE SEA EL NIÑO O LA NIÑA LA QUE LEA ESTO EN VOZ ALTA. QUE SEA ÉL O ELLA LA QUE USE EL RATÓN PARA DESPLAZARSE POR EL BLOG.


Hola chicos y chicas. Aquí tenéis vuestra primera entrada en el blog Ultreya. Vamos a trabajar un poquito. No mucho. Solo un ratito, ¡pero a tope! ¡Sin distraerte!

Los maestros sabemos que sois muy listos y listas y por eso os pedimos que nos ayudéis a buscar ideas nuevas. Aquí os damos 5 ideas principales. Vosotros tenéis que pensar una idea secundaria para cada una. Os ponemos un ejemplo:

Si te decimos:   En un lugar muy lejano una niña construyó una nave para viajar.

Tú podrías decir una idea secundaria como esta:  La nave era de color brillante. Otro ejemplo: Ella soñaba con viajar lejos.

Como ves, se trata de que tú escribas en tu cuaderno una idea a partir de las que te damos (una para cada una)

Ahí van:

* Un día su amigo le invitó a un viaje.

* En un lugar muy lejano vivía una niña que tenía un amigo que era descubridor.

*Al final pudieron volver a casa.

* De pronto la nave se rompió.

* Más tarde llegaron a un planeta desconocido.