10:30 2 º A y B 27/4/2020

VAMOS A LEER. Lo ideal sería que mamá o papá leyera en voz alta la primera vez el texto a su hijo o hija. Luego el niño/a repetirá la lectura en voz alta.

Antes de empezar ponte esta música de fondo para leer Pincha para leer con esta música de fondo.

¡Buenos días a todos y todas! Por fin ayer pudisteis dar una vuelta por la calle. Nos alegramos mucho. Recuerden mantener la distancia de seguridad. A ver si así somos capaces de volver a la normalidad lo antes posible.

¿Os cruzasteis con alguna persona conocida por vosotros/as? Precisamente, vamos a hablar de las personas conocidas. ¿Habéis pensado a cuántas personas conocéis? ¿Son muchas? ¿Habéis pensado si todos los niños y niñas de Alcalá conocen a las mismas personas? Imaginemos a una niña que viva en la otra punta de nuestro pueblo; en el distrito Sur, por ejemplo. ¿Conoce esa niña a las mismas personas que tú? Yo creo que no. Imaginemos ahora a nuestras madres cuando eran niñas. ¿Conocieron a las mismas personas que nosotros conocemos hoy? Yo creo que no.

Resulta que las personas cambian. Resulta que con el paso del tiempo unas personas se van y otras nuevas llegan. En el mismo lugar, en el mismo pueblo, las personas van cambiando. ¡El paso del tiempo es mágico! El paso del tiempo hace que las mismas calles y las mismas plazas de un pueblo conozcan a personas nuevas y distintas. Luego, cuando el tiempo pasa, las personas cambian. Parece que es así siempre o... ¡casi siempre! Porque... existen personas que no desaparecen. Existen personas que son capaces de permanecer aunque pasen muchos años, incluso siglos (100 años). Solo desaparecen sus cuerpos, pero no desaparecen sus recuerdos. Mientras existan los recuerdos de una persona existirá la persona, aunque no esté su cuerpo ocupando las calles y las plazas del pueblo. Esas personas son especiales, distintas, ¡nunca desaparecen!

Para ser una persona de este tipo hay que dejar recuerdos poderosos. Tan poderosos que tienen que pasar de unos mortales a otros; recuerdos que tienen que ser contados por los abuelos a los padres y por los padres a los hijos, una y otra vez: Teatro Gutierrez de Al..., instituto Cristobal de Mon..., colegio Pedro Gutie...¡Están ahí! Siempre han estado y no nos hemos dado cuenta. Estas personas no han desaparecido. Vamos a convertirnos en viajeros del tiempo hasta llegar a conocerlos, a descubrir cómo consiguieron no desaparecer, no morir en los recuerdos de las gentes.


CUANDO HAYAMOS LEÍDO EL TEXTO CON NUESTRA MAMÁ O PAPÁ:

Ahora os vamos a dejar unos dibujos animados. Nos gustaría que lo vieseis y fueseis anotando en el cuaderno lo siguiente. Ejemplo:


PERSONAJES DEL CAPÍTULO:

Personaje 1: (escribís los nombres de los personajes que van apareciendo)
Personaje 2: ____________________.
Personaje 3: ____________________.

Luego en el blog:

Soy (tu nombre)
En este capítulo han aparecido no sé cuantos personajes. Creo que los personajes principales son (y escribís dos o tres personajes que creáis principales).

Ver capítulo 1 dibujos animados.