13:00 2º B 28/4/2020

COMENTARIOS SOBRE VUESTRAS EXPOSICIONES:

Ángela Galvarro: Muy buena practicopedia. Domina muy bien el capital lingüístico utilizado para este nuevo contenido. Soltura y confianza en el control de lo que dice y sabe.

Alain Hernández: ¡Felicidades! Me ha sorprendido la gran cantidad de ilustraciones que ha utilizado en su practicopedia; lo bien organizadas que han estado sus ideas y sus consejos finales. Buen control sobre el contenido.

Javier García: Expone organizadamente los contenidos del tema. Conoce las palabras claves principales y reconocer ideas secundarias sobre las ideas principales. Me ha encantado la variedad de recursos que ha  utilizado para exponer.

Noah Hien Álvarez: Conoce las ideas principales del tema. Buena exposición, pero la próxima vez un poquito más despacito. Ideas bien organizadas, siguiendo el mapa conceptual. ¡Felicidades! Buen trabajo.

Mario Piña: Buena exposición usando practicopedia. Ha usado dibujos y fotografías de sus experiencias en algunos ecosistemas.

Alejandro Pérez: Muy buenas ilustraciones. Como siempre suele hacer Alejandro, describe muy bien las ilustraciones que muestra. No solo las enseña, sino que habla de lo que enseña.

Adrian López: Has estado un poco perdido. Las ideas estaban confundidas. Por ejemplo, crees que las plantas son elementos abióticos. No es así. Los elementos abióticos son los elementos sin vida (nunca la tuvieron), como las rocas, el viento o el agua. Creo que no has seguido muy bien las ideas que hemos idos trabajando durante la semana pasada (mapas mentales y textos).  Adrian, amigo, vas a ver detenidamente cada una de las exposiciones que te hemos dejado aquí en el bolg.

Adrian Gómez: He visto una exposición veloz; rapidísima y con pocos datos. Además das a entender que solo los animales salvajes son elementos abióticos, además de las plantas. ¿Entonces los animales domésticos como perros, gatos, gallinas, etc., no son elementos bióticos? La próxima vez tómate más tiempo para preparar la exposición en casa. Usa más datos y ejemplos. Lee con más tranquilidad los textos que damos y fíjate mejor en el mapa conceptual. ¡Ánimo, que puedes hacerlo mejor!

Myriam Muñoz: Sorprendente uso de elementos expositivos. Me ha encantado porque puede ayudar a otros compañeros a entender mejor la diferencia entre elementos bióticos y abióticos.

Ainhoa Díaz: No entiendo qué son “los tipos secos”. Amiga Ainhoa, creo que lo puedes hacer mejor. Créeme, tienes que seguir las lecturas, los mapas conceptuales y las lluvias de ideas con más atención. Verás, te voy a dejar aquí algunos ejemplos de otros compañeros y compañeras para que puedas ver cómo lo han hecho. Verás que han utilizado muchas ilustraciones, dibujos u objetos para exponer. Tú podrías hacer lo mismo la próxima vez. ¡Ánimo!

Abril Ortíz: ¡Enhorabuena! Muy buena exposición. Buenas ilustraciones; buen ritmo de su exposición; muy bien mirando a la cámara. La idea final ha sido muy buena: Gran observación relacionada con lo que está ocurriendo hoy en día.

Daniela Cebreros: En esta vez te he visto un poco menos segura de lo que decías que en otras ocasiones. Como si te costase más que en otras exposiciones. No te he oído utilizar suficientes conectores. Por favor, la próxima vez acerca un poco más la cámara para que podamos ver las ilustraciones o los textos de los folios que pegas en la pared. ¡Ánimo, campeona, que sé que lo hacer mejor!

Juan Antonio Díaz: Tu exposición ha estado bien. Has utilizado un buen puñado de ilustraciones. En general se aprecia cierto orden en tus ideas. Sigue así. Todos los días un poquito.

Victoria Sobrado: Sin duda controlas el contenido de manera absoluta. Organizas las ideas maravillosamente. Utilizas muchos recursos en tus exposiciones, muchísimos. Remarcas las palabras importantes al hablar; usas ejemplos de todo tipo y das buenos consejos finales.

Adriana Mateos: Me parece muy bien como describes las fotografías. Por lo tanto, haces un uso perfecto de este truquillo al exponer (describir las imágenes). Además te veo con tranquilidad y seguridad. Con buen ritmo de exposición y uso de los conectores. Me ha parecido una exposición muy madura. ¡Felicidades!

Lucía Miño: Bien organizada las ideas. Buen uso de conectores. Conoce tanto las ideas principales como muchas ideas secundarais. Buen uso de preguntas retóricas.

Alma Mª Soria: He comprobado que tienes claro los conceptos del tema. Veo que has acumulado perfectamente el capital lingüístico de este contenido. Me ha encantado la cantidad de recursos que has utilizado. ¡Felicidades!

Álvaro Vergara: Gran cantidad de ilustraciones bien aprovechadas para ser descritas. De esta manera él mismo crea sus propios argumentos para poder hablar. Todo ello organizado siguiendo un esquema mental asimilado. Localiza en su entorno los contenidos aprendidos (su arriate), lo cual hace entender que el aprendizaje ha sido contextualizado (real). Se aprecia tranquilidad y seguridad.

Hugo Rodas: Pues después de ver tu practicopedia te puedo decir que está muy bien. He visto una exposición a buen ritmo; con ideas organizadas según el mapa conceptual anterior. Veo que tienes perfectamente asimilado los contenidos con todo su capital lingüístico. Me ha gustado sobre todo el temple con el que has ido presentando los distintos dibujos y conceptos recortados por ti.

Pablo Gil: El uso que haces de la tecnología es fantástico. Me dejas como si yo fuese un bebé de las aplicaciones informáticas. Bueno, dejas claro lo bien que has asimilado el contenido. Veo que usas perfectamente el capital lingüístico con el que se da forma a este conocimiento nuevo. Los conectores aparecen de forma fluida. Organizas perfectamente tus ideas, tanto las principales como las secundarias con las que enriqueces el tema. ¡Felicidades! Podríamos seguir diciendo cosas destacables de tu exposicones.