10:30 2ºA 30/3/2020

¡BUENOS DÍAS!

¡ACERTIJO DEL DÍA!

Un niño y un pato nacieron el mismo día del mismo año.

¿Pasado exactamente un año, cuál de los dos es mayor que el otro?

Vamos a comenzar pensando en matemáticas. 

Os proponemos varias historias matemáticas y vosotros/as pensáis en una pregunta válida para cada historia.

Escribís en el cuaderno y en el blog (ejemplo):

Historia 1: y escribís la pregunta matemática que penséis.

Historia 2: y escribís la pregunta matemática que penséis para esta otra historia.

Es posible que para una misma historia matemática haya varias preguntas válidas. Así que intentar no copiar. 

Después pediremos la fotos del cuaderno de algunos niños o niñas.

¡Ahí van las historias matemáticas!:

Historia matemática 1: Una bonita mañana de marzo me levanté feliz y contenta. Me fui a la cocina para desayunar. Allí estaba mi papá y mi mamá preparando recipientes con fruta cortada. Los plátanos tenían una pinta fantástica, así que me comí 250 gramos de esta fruta. También había unas tostaditas de paté. No pude evitarlo y me comí 2, que pesaban cada una 250 gramos.

Historia matemática 2: La semana pasada el trenecito de Alcalá nos llevó al distrito Este que está a 1000 metros. Allí hicimos unas fotos del castillo Marchenilla. Después el trenecito nos llevó al distrito Oeste para subir al castillo. Para llegar al distrito Oeste el trenecito ha recorrido 150 metros más que antes.

Historia matemática 3: La semana pasada un hombre pagó en Arca 355 € de impuestos. Más tarde una mujer pagó 323 €.

Historia matemática 4: En el continente asiático un grupo de niños y niñas han plantado 245 árboles más que el año pasado. Este año han plantado 659 árboles.

Historia matemática 5: La pasada semana el dueño de un pequeño comercio abrió más temprano que otros días. Por eso pudo ganar 127 euros más que ayer. En total ese día ganó 324 €.